金宝搏188app金宝搏188◈★✿，金宝搏188◈★✿。何明春深知◈★✿，教育不仅是知识的传递◈★✿，更是文化的传承与创新◈★✿。隆丰小学所在的隆丰街道◈★✿，早在2000年5月就荣获全国 “川剧之乡” 称号◈★✿，深厚的川剧非遗文化底蕴◈★✿，为何明春打造特色办学提供了灵感◈★✿。
何明春提出了“蜀韵隆小”的办学愿景◈★✿，坚持以“非对称”优势◈★✿，走“以川剧特色教育引领学校特色化办学”的发展道路◈★✿。在他的带领下◈★✿，学校积极筹措资金◈★✿，打造 “蜀韵” 川剧校园文化◈★✿，建成川剧表演室◈★✿、化妆室◈★✿、排练室◈★✿，购置整套川剧器乐及服装◈★✿，让校园充满浓郁的川剧艺术氛围金宝搏188APP◈★✿。
为提升川剧教学水平◈★✿，何明春聘请川剧表演艺术家◈★✿、两度梅花奖得主刘芸◈★✿，原成都市川剧艺术联合团副团长王厚盛◈★✿，成都市川剧院马丽等专家为学校川剧艺术团指导教师◈★✿，定期开展教学指导◈★✿。同时◈★✿，邀请川剧传承人钟昭贵◈★✿、胡贞义作为长期指导老师◈★✿，与学校艺体教师一起好神途◈★✿，利用每周二◈★✿、周四午休时间开展川剧教学◈★✿。全国专家◈★✿、地方传承人和学校教师构成的三级师资梯队◈★✿，为川剧特色教育筑牢了根基◈★✿。
在何明春等教职员工的努力下◈★✿，学校川剧艺术团成绩斐然◈★✿，已培养出600余名团员◈★✿，其中5名佼佼者更是被成都市文化艺术学校川剧班特别录取金宝搏188APP◈★✿。艺术团接受中国文化部◈★✿、四川省文化和旅游厅等单位调研参观70余次◈★✿，多次在省◈★✿、市◈★✿、县级比赛中获奖◈★✿，拥有16个成熟川剧节目◈★✿，应邀在全国及省市参加各类比赛展演80余场◈★✿，被央视戏曲频道◈★✿、中国教育报◈★✿、中国文化报等多家媒体报道◈★✿。2018年◈★✿，“蜀之韵” 少儿川剧艺术团受邀远赴摩洛哥进行国际友好交流演出◈★✿，赢得当地民众热烈掌声◈★✿。2024年暑假◈★✿，川剧艺术团再赴日本交流◈★✿，让外国友人领略到蜀韵文化魅力◈★✿，向世界展示了中国传统文化的独特风采◈★✿。
川剧特色教育的成功◈★✿，并未让何明春满足◈★✿。他带领团队继续挖掘传统文化资源◈★✿，构建“基于五育并举的蜀韵校本课程”体系◈★✿，开发出“蜀韵美”川剧校本课程◈★✿、“蜀韵香” 劳动校本课程◈★✿、“武之韵” 少儿传统武术课程好神途◈★✿、“声之韵” 传统语言艺术课程◈★✿、“舞之韵” 传统舞蹈课程◈★✿、“木之韵” 木工创意课程◈★✿，为学生提供多元发展机会◈★✿，助力学生全面成长◈★✿。
在他的引领下◈★✿，隆丰小学收获众多荣誉◈★✿，包括全国文明礼仪示范学校◈★✿、全国少儿戏剧小梅花集体奖◈★✿、四川省优秀传统文化传承学校等100余项◈★✿。学校办学品牌得以确立◈★✿，办学质量不断提升◈★✿，社会认可度高◈★✿。其特色化办学成果获国家文化和旅游部◈★✿、省文化和旅游厅金宝搏188APP◈★✿、教育厅领导认可◈★✿，相关经验文章在《中国教育报》《四川教育》《教育导报》等媒体发表推广◈★✿。何明春也多次受邀到多地教育部门主讲专题讲座40场◈★✿。学校在全省乃至全国有了一定知晓度◈★✿，成为乡村小学特色化办学的典范◈★✿。
何明春不仅是优秀管理者◈★✿，还是深耕教学一线的语文教育专家◈★✿。在小学语文教学中◈★✿，他在 “群文阅读”“古文教学”“读写结合” 等方面成果突出◈★✿。
他的课堂充满活力与智慧◈★✿，聚焦 “语言文字运用”◈★✿，培养学生 “核心素养”◈★✿，教学风格机智幽默好神途◈★✿，深受学生喜爱◈★✿。他深知语文教学的多重意义◈★✿，注重引导学生在阅读◈★✿、写作和交流中提升能力◈★✿。
为推动小学语文教学改革◈★✿，他成立 “真素养名师工作室”◈★✿，专注提升学生课程核心素养◈★✿，尤其是小学语文学科的 “语言” 与 “思维” 素养◈★✿，创立 “真素养语文” 教学理念◈★✿。在工作室中◈★✿，他带领语文教师共同探索教学奥秘◈★✿，组织教学研讨活动◈★✿，分享经验◈★✿、攻克难题◈★✿，成员们逐渐成长为彭州小学语文教学的骨干力量◈★✿。
何明春多次在省◈★✿、市◈★✿、县级开展语文教学讲座和课例示范◈★✿，辐射作用显著◈★✿，促进了彭州小语教学发展◈★✿。他的讲座理论与实践相结合◈★✿，令人受益匪浅金宝搏188APP◈★✿。他所执教的语文课◈★✿，在省市级赛课中屡获一等奖◈★✿，并在多地示范交流好神途◈★✿，为众多语文教师提供了宝贵的经验和启示◈★✿。
近年来◈★✿，他指导30余名教师在教学竞赛中获奖◈★✿，涵盖全国◈★✿、省市县各级奖项◈★✿。在指导过程中◈★✿，他耐心倾听每位教师的想法好神途◈★✿，从教学设计的精妙到课堂组织的严谨◈★✿，从教学方法的创新到教学评价的公正◈★✿，都给予了全面而细致的指导◈★✿。在他的帮助下◈★✿，教师们在竞赛中大放异彩◈★✿，专业能力不断提升◈★✿。
何明春还注重培养教师的教育教学研究能力◈★✿，鼓励教师参与课题研究◈★✿、撰写论文◈★✿。在他领导下◈★✿，学校承担多项国家级好神途◈★✿、省级课题研究◈★✿。他主持多个省◈★✿、市级课题◈★✿，部分已结题◈★✿，部分仍在研究中◈★✿。在课题研究中◈★✿，他与教师们共同攻克难题◈★✿，提升教师科研素养◈★✿。在他影响下◈★✿，学校教师撰写的 50 余篇论文获奖◈★✿，多篇在专业报纸杂志网站发表◈★✿。
得益于何明春的悉心培育◈★✿，近二十年来◈★✿，众多教师已成长为地区教育教学的中坚力量和行政领导◈★✿，他们共同为彭州教育的蓬勃发展添砖加瓦◈★✿。他凭借智慧与汗水◈★✿，持续不断地为学校的发展注入澎湃动力◈★✿。
何明春好神途◈★✿，彭州市隆丰小学党支部书记◈★✿、校长金宝搏188APP◈★✿，他先后被遴选为教育部文莉名校长工作室成员◈★✿、四川省卓越校长培养对象◈★✿、成都市名校长工作室领衔人◈★✿、成都市李蓓名校长工作室成员等◈★✿。并先后获得了“全国优秀语文教师”“川渝首届中小学党组织青年书记校长风采展示一等奖”“四川省◈★✿、成都市骨干教师”“成都市技术能手”等全国◈★✿、省市级荣誉50余项◈★✿。